EL HUERTO DEL SAN ISIDORO

              Después  de vacaciones , nos encontramos las habas muy grandes y maduras.  Plantamos pepinos en su lugar. Ahora intentaremos estar atentos de su crecimiento. Os dejamos algunas fotos: Escrito por 2º Educación Primaria.

 El otro día llegó Lorena y  nos dijo que teníamos que hacer lo siguiente: -Tuvimos que remover el compost y lo que estaba hecho lo íbamos echando a las plantas 🌱. -Quitamos los hierbajos del huerto para que no le quitaran espacio y nutrientes a las plantas. -Removimos la tierra para que pudieran respirar , porque semanas atrás llovió mucho y la tierra se quedó apelmazada. - Con las cañas hicimos unas construcciones triangulares para proteger los tomates y para que cuando crezcan se enrollen. - Y por último, regamos todo el huerto. Escrito por: Saad, Miguel, Martina y Pedro.                                                                          🌹🌹🌹                                         ...

 Hace unos días plantamos girasoles. Les pusimos unas cañas para que nadie los pisara. Y hoy hemos ido al huerto y… ¡estaban en crecimiento!. Aquí las tenéis: Escrito por Jaime, Diego, Yasmin y Daniela.

  Entrevistador : ¿Sabéis cuánto espacio se necesita  para cada árbol?. Lorena: La distancia mínima serían  3 metros de diametro, es decir, entre árbol y árbol habrá un metro y medio. Entrevistador:  ¿Cuánto tardan en salir las  patatas?. Lorena: Las patatas las plantamos en enero y las recolectamos en junio. Tardan 4 o5 meses. Entrevistador : ¿Cómo podemos hacer que la tierra se ponga más blanda o menos dura? Los niños buscan una solución . (Dan diferentes opiniones) Tapar el huerto para que no le caiga agua, remover la tierra con las herramientas: azadas, rastrillos, etc. Lorena nos dice : La tierra se apelmaza con el agua y se queda hecha un bloque. Podrá ser por que no tenemos suficientes elementos. Necesitamos insectos , raíces y lombrices.  Cuando hay materia orgánica, la tierra está mas blanda. Por eso hacemos el compost, lo echamos a la tierra y genera materia orgánica para que la tierra se mueva. Muchas gracias Lorena por pasar este rato co...

Entrevistador: ¿Podemos plantar más árboles? Lorena: Se puede plantar árboles que se complementen. Podríamos plantar árboles con hueso, por ejemplo ciruelo, melocotonero, albaricoque, nectarina y níspero. Debemos plantar árboles  que sean caducos para que tiren sus hojas en inviernos y de más luz en el huerto. Entrevistador:  ¿Podríamos hacer el huerto más grande? Lorena: Si, se puede hacer el huerto más grande.   Tenemos que buscar simetría: (Explica Lorena). Las raíces de un árbol son  igual de grandes que la copa de árbol. Las raíces de una planta son más pequeñas que las de un árbol. Por lo tanto , las raíces de un árbol y una planta puede convivir sin molestarse. (Aquí tenéis dos dibujos con la explicación).      

 Hace  un mes y medio que plantamos nuevas semillas.  Como podéis ver , !ya han crecido¡. Creemos que  han crecido por la lluvia de estos días atrás. Podéis observar el tallo tan pequeñito que tienen , medirá  1,5 cm. Tendremos que esperar a que crezcan, ¿os apetece verlas? Escrito por Jorge y Achraf de 2ºB y Gorka de 5ºA.

 Lo primero, salimos fuera del colegio a recoger caléndula. Lo segundo pusimos todas las caléndulas en pequeños cubos. Lo tercero es que los cortamos en pequeños trozos con tijeras. Lo cuarto lo pesamos y le echamos agua: por cada 100g le pusimos un litro. Y lo último fue que lo removimos muy bien con un palo de madera. Cogimos dos tipos de flores: amarillas y naranjas eran como margaritas y con ellas hicimos un jarabe para  echar a las plantas 🌱 del huerto. Lo que más me gustó de ese día fue cuando estábamos cortando las caléndulas y arrancando las flores  🌼.  Escrito por Jose,Ulises, Lucía y Haitham.